אג'יאל – חטיבה ערבית בשומר הצעיר

אג’אל הוקמה ביוזמת רכזים ורכזות שעשו מאמצים רבים יום ולילה בתנועת הנוער הערבית, שנסגרה ב -2002. מערכת החינוך הפורמאלית הערבית מכוונת להישגים ומעניקה פחות חשיבות לאתיקה, וברור שאינה עוסקת בערכים אוניברסליים. כגוף חינוכי בלתי פורמלי, אנחנו תופסים את החינוך כגורם מרכזי בעיצוב הזהות התרבותית של הדור הצעיר, ובעל תפקיד חשוב בהנחלת ערכים לאומיים וחברתיים.

أجيال - شعبة شبابية عربية في حركة "هشومير هتسعير"

تأسست حركة “أجيال” بمبادرة من منسقين وأعضاء بذلوا جهودًا كبيرة ليلاً ونهارًا في “حركة الشباب العربي”، والتي أغلقت أبوابها عام 2002. نظام التعليم الرسمي العربي موجه نحو الإنجاز ويولي أهمية أقل لتعليم القيم والأخلاق ومن الواضح أنه لا يتعامل مع قيم عالمية . حركة أجيال وبوصفها هيئة تعليمية غير رسمية ترى التعليم كعامل أساسي في تشكيل الشخصية الثقافية للجيل الأصغر سنا وتولي للتعليم دوراً هاماً في إضفاء القيم الوطنية والاجتماعية. هدف الحركة هو زيادة وعي الشباب بوضع السكان العرب، وكذلك تطوير مميزات شخصية جوهرية مثل المبادرة والمشاركة والمسؤولية والقيادة في عملية تغيير هذه الفئة من السكان وتعزيزها على مختلف مستويات الحياة. تدير أجيال أكثر من 50 فرعًا في مدن وقرى مختلفة. تقوم الفروع بأنشطة للشباب على أساس مبدأ “تعليم الشباب للشباب”. في الفروع، يقوم مرشدون شباب ومتطوعون بالغون ومتطوعون في الخدمة الوطنية بتدريب الشباب.

ייעוד וחזון:

בני הנוער באג’יאל מובילי שינוי בסביבתם ופעילים חברתית ומעורבים בקהילה, אזרחים אחראים, שייכים ותורמים לחברה ולמדינה. מנהיגים באופיים, מועצמים ושותפים בתהליכי בנייה והעצמה של ילדים ונוער נוספים, ממלאים את זמן הפנאי שלהם בפעילות חינוכית חברתית ערכית ואזרחית משמעותית, באג’יאל בני הנוער מבליטים את כישוריהם החברתיים וממצים את הפוטנציאל הטמון בהם תוך כדי שאיפה למצוינות חברתית וערכית, מכבדים את השונה “האחר”, מכבדים ומשמרים את מורשתם ומשמשים מודל לחיקוי. סניף אג’יאל מהווה בית חברתי לחינוך בלתי פורמאלי. מקום מזמן אתגריים חברתיים וערכיים ומפתח מסגרות חינוכיות-ערכיות-קהילתיות בהן יפעלו בני הנוער במגוון פעילויות חברתיות וקהילתיות חווייתיות, המהוות עבורם פיתוח אישי, בילוי, הנאה ומשמעות.

الرؤية والرسالة

سوف ينمو الشباب في أجيال ليصبحوا قادة التغيير في بيئتهم، نشيطين اجتماعيأ ومشاركين في المجتمع، مواطنين مسؤولين، يساهمون ينتمون للمجتمع والبلد، قادة في شخصياتهم، ومشاركين في عملية بناء وتمكين أطفال وشباب، مملئين ساعات فراغهم مع نشاط تعليمي ذي مغزى. في أجيال، يدرك الشباب مهاراتهم الاجتماعية ويحققون إمكاناتهم في الوقت الذي يسعون فيه للتفوق الاجتماعي والأخلاقي، محترمين الناس الذين يختلفون عنهم – “الآخر”، محافظين على تراثهم ويشكلون قدوة للآخرين. فرع أجيال هو مقر اجتماعي لتعليم غير رسمي. يقدم الفرع لطلابه تحديات اجتماعية وأخلاقية. يوفر الفرع الأطر التعليمية والمجتمعية التي يعمل فيها الشباب، مع التركيز على التنمية الشخصية والتمتع والمعنى.

מטרות

להעצים את המנהיגות הצעירה בקרב בני הנוער ולטפחה כמנהיגי העתיד. להטמיע רוח המעורבות החברתית הקהילתית והאזרחית. לקדם ערכי סובלנות וסולידאריות ביישוב, כבוד, סובלנות לקדם תרבות שיח בין בני נוער – מבוגרים, בני נוער- בני נוער. לפתחת את תרבות הפנאי בקרב בני הנוער. לצמצם תופעות אלימות וונדליזם בקרב ילדים ונוער. לשמר את המורשת התרבות ולשלבה בעולם מודרני טכנולוגי מתקדם.

أهداف:

تعزيز هوية المواطنين العرب في دولة إسرائيل. العمل من أجل العدالة الاجتماعية ونمط حياة ديمقراطي. إرساء قيم ديمقراطية في الحركة والمجتمع. تعزيز مبدأ التعايش على أساس المساواة والتعاون والاحترام المتبادل. تنمية قيادة شابة تدافع عن السلام والإنسانية وأخوة الأمم. تعميق المساواة بين الجنسين والنهوض بوضع المرأة العربية في المجتمع. الأخوة والكفاح ضد التعصب العشائري والطائفي. التطوع وتشجيع المساهمة في المجتمع. تشجيع المبادرات التعليمية والتربوية. الحفاظ على البيئة وحب الطبيعة.

פריסת פעילות

בועיינה-נוג’ידאת
דיר חנא
תל שבע
חיפה חליסה
טייבה
טירה
רומת הייב
כפר מנדא
לוד
סח’נין
חיפה קארמא
רהט
רמלה
ערב אל ערמשה
אל קסום

מזרעה

חיפה ואד אל ג’מאל

כאבול
שעב
קלנסווה
כפר ברא
קרית גת
רמלה ג’אריש
כפר מנדא צפוני
רהט מרכז
תל שבע מזרח
חיפה אלחווי
זמיר חורה
ג’דיידה-מכר
כפר כנא
טורעאן אעבלין
כפר קרע פורדיס

البعينة
دير حنا
تل السبع
هيفاء حليسا
الطيبة
قلعه
رومات هاييف
كفر مندا
اللد
سخنين
هيفاء كارما
رهط
الرملة
مساء الى ارميشا
لا تكون مسحور
بزار
هيفاء واد الجمل
كابول
الشعب
قلنسوة
كفار بارا
كريات جات
رملة جريش
شمال كفار مندا
مركز رهط
تل السبع الشرقية
هيفاء الحوي
زامير
حورة
جديدة-مكر
كفر كنا
توران
إعبلين
كفر قره
الفريديس